Estudantes do quinto ano do curso de Engenharia de Computação da Universidade Santa Cecília (Unisanta) participaram de um desafio prático na disciplina de Gestão de Projetos, ministrada pelo professor Sergio Schina: simular o funcionamento de uma startup de tecnologia, desde o planejamento e a organização das equipes até o desenvolvimento e a integração de um produto de software. A proposta buscou aproximar os futuros engenheiros dos desafios encontrados no mercado de trabalho, estimulando a colaboração, a autonomia e a aplicação dos conhecimentos adquiridos ao longo da graduação.
Organizados em cinco equipes (squads), os alunos desenvolveram módulos distintos de uma plataforma digital, abrangendo áreas como autenticação de usuários, gestão fiscal, relacionamento com clientes, suporte e operações de desenvolvimento. “Embora cada grupo fosse responsável por uma parte do projeto, o desafio era fazer com que todos os módulos funcionassem de forma integrada, compondo um produto único, com identidade visual consistente e possibilidade de comercialização dos módulos separadamente ou em diferentes combinações”, explica Schina.
A atividade também exigiu que as equipes planejassem as etapas de desenvolvimento, negociassem formas de integração entre os módulos e disponibilizassem as soluções em servidores reais. Para organizar e acompanhar o trabalho, os estudantes utilizaram simultaneamente duas plataformas de gestão de projetos de código aberto, vivenciando na prática a importância de dominar os métodos de trabalho, independentemente da ferramenta adotada.
“O principal objetivo pedagógico foi mostrar que, ao dominar a metodologia de projetos, o engenheiro pode se adaptar a diferentes ferramentas utilizadas pelas empresas. Foi uma imersão no papel de engenheiros de software e líderes de tecnologia”, finaliza o professor.
Confira imagens das soluções desenvolvidas pelos alunos:
