{"id":266,"date":"2017-03-25T09:18:08","date_gmt":"2017-03-25T12:18:08","guid":{"rendered":"http:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/?p=266"},"modified":"2017-03-25T09:18:08","modified_gmt":"2017-03-25T12:18:08","slug":"ja-no-segundo-ano-curso-alunos-de-engenharia-de-computacao-testam-sua-capacidade-tecnica-criando-jogos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/noticias\/ja-no-segundo-ano-curso-alunos-de-engenharia-de-computacao-testam-sua-capacidade-tecnica-criando-jogos\/","title":{"rendered":"J\u00e1 no segundo ano do curso, alunos de Engenharia de Computa\u00e7\u00e3o testam sua capacidade t\u00e9cnica criando jogos"},"content":{"rendered":"

\"Projetos<\/a>Com o intuito de promover um ambiente l\u00fadico para explorar as diferentes possibilidades abertas pela l\u00f3gica de desenvolvimento, alunos da mat\u00e9ria T\u00e9cnicas de Programa\u00e7\u00e3o II, ministrada pela professora Dorot\u00e9ia Vilanova Garcia, desenvolvem diversos tipos de jogos e aprendem na pr\u00e1tica a aplicar a l\u00f3gica e diversas t\u00e9cnicas de programa\u00e7\u00e3o para resolver problemas computacionais de diferentes n\u00edveis.<\/p>\n

Respons\u00e1vel pela disciplina que \u00e9 ministrada j\u00e1 no segundo ano do curso, a professora explica que o desafio gera diversas oportunidades pr\u00e1ticas de aprendizado: \u201cdivididos em duplas, os alunos precisam buscar recursos adicionais e aprendem a explorar o racioc\u00ednio l\u00f3gico, a otimiza\u00e7\u00e3o de tarefas e diferentes integra\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas, o que estimula o interesse\u201d.<\/p>\n

Aluno de Engenharia de Computa\u00e7\u00e3o, Rafael Leal explica que, indo al\u00e9m da parte t\u00e9cnica, o trabalho proporciona a experi\u00eancia real de se trabalhar em equipe e dividir tarefas: \u201cambos analis\u00e1vamos o trabalho um do outro, melhorando ou consertando os problemas encontrados de modo que fosse poss\u00edvel concluir o projeto do modo mais r\u00e1pido e eficiente\u201d.<\/p>\n

Integrante da mesma dupla, o estudante Bruno Raphael de Souza destaca que o projeto permitiu aplicar conhecimentos at\u00e9 mesmo de outras disciplinas para solucionar problemas do jogo, como recursos matem\u00e1ticos para as restri\u00e7\u00f5es e delimita\u00e7\u00f5es do cen\u00e1rio: \u201co jogo simula um cen\u00e1rio presente no cotidiano corporativo, no qual nos foi apresentado um projeto com prazos e requisitos\u201d, afirma.<\/p>\n

\"Projetos<\/a>Gabriel Souza, aluno da mesma classe, refor\u00e7a que o desafio de pesquisar e resolver problemas em grupo contribui para criar uma independ\u00eancia do professor: \u201cisso nos ajuda a amadurecer profissionalmente para conseguir encarar os futuros obst\u00e1culos no mercado de trabalho e me incentiva a me empenhar ainda mais nos pr\u00f3ximos semestres do curso, j\u00e1 que nos coloca em situa\u00e7\u00f5es que enfrentaremos futuramente nas empresas\u201d. Parceiro de Gabriel no trabalho, o estudante Lucas Moraes Gomes reitera que o aprendizado gerado pela solu\u00e7\u00e3o de problemas colabora com o seu crescimento profissional: \u201caprendemos assim a trabalhar com a l\u00f3gica e a domar melhor a linguagem de programa\u00e7\u00e3o utilizada, contribuindo para a nossa forma\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

\"Projetos<\/a><\/p>\n

Rela\u00e7\u00e3o de trabalhos desenvolvidos<\/strong><\/p>\n

Procedural Dungeon<\/strong>
\nFelipe Roque
\nLuiza Oliveira Santos Moraes de Souza<\/p>\n

Jungle Desense<\/strong>
\nGabriel Souza de Paula
\nLucas Moraes Gomes<\/p>\n

Santa Quiz<\/strong>
\nLeticia Clavisso
\nDavi Augusto Kleiser dos Santos<\/p>\n

Evil Tower<\/strong>
\nThomas Alexandre
\nAdriana Reis<\/p>\n

Earth Takers<\/strong>
\nGustavo Dias Lobianco
\nGabriel de Carvalho Souza<\/p>\n

Tankswar<\/strong>
\nLucas Bezerra
\nLucas Santana Ferreira<\/p>\n

Jogo de Nave Maneiro<\/strong>
\nLucas Albiss\u00fa Carnaval
\nDaniel Zanutto<\/p>\n

Hogwarts Battle<\/strong>
\nStefani Makiuchi
\nWalter Tadeu<\/p>\n

Hu3roide<\/strong>
\nDiogo Medina<\/p>\n

Santu\u00e1rio<\/strong>
\nBruno Raphael Ferreira de Souza
\nRafael Leal<\/p>\n

Training Game<\/strong>
\nFelipe Maia da Silva Rodrigues<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Com o intuito de promover um ambiente l\u00fadico para explorar as diferentes possibilidades abertas pela l\u00f3gica de desenvolvimento, alunos da mat\u00e9ria T\u00e9cnicas de Programa\u00e7\u00e3o II, ministrada pela professora Dorot\u00e9ia Vilanova Garcia, desenvolvem diversos tipos de jogos e aprendem na pr\u00e1tica a aplicar a l\u00f3gica e diversas t\u00e9cnicas de programa\u00e7\u00e3o para…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266"}],"collection":[{"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=266"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=266"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=266"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}