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<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n\u201cA ideia do projeto envolve uma converg\u00eancia de conhecimentos, j\u00e1 que a disciplina versa sobre sistemas em tempo real. Assim sendo, se faz necess\u00e1rio o conhecimento de mecanismos de controle que devem ser migrados em tempo real para o ambiente computacional, tratando as informa\u00e7\u00f5es e fornecendo os dados para consumo dentro de um cen\u00e1rio adequado\u201d, explica Dorot\u00e9ia Vilanova Garcia, professora respons\u00e1vel pela disciplina.<\/p>\n
Integrante do grupo tamb\u00e9m composto pelos alunos Daniel Carneiro, Filipe Rodrigues Filipe da Silva Rodrigues e Jo\u00e3o Victor Alves Fernandes, Vinicius Cosendey considera que o projeto foi uma oportunidade de demonstrar a capacidade de pesquisa e desenvolvimento da classe, al\u00e9m de flexibilidade diante de um projeto apresentado. \u201cCome\u00e7amos o projeto conhecendo pouco sobre aqu\u00e1rios e precisamos aprender algo fora de nossa \u00e1rea de trabalho para adquirir os conhecimentos necess\u00e1rios para o desenvolvimento do projeto, al\u00e9m de buscar tecnologias que desconhec\u00edamos, mas que tornariam o desafio mais interessante e abrangente. Toda a dificuldade, fracasso e sucesso obtidos durante todo esse per\u00edodo geraram uma experi\u00eancia fundamental para todos n\u00f3s, e que levaremos adiante no curso\u201d, explica Vinicius, cujo grupo acabou implementando um m\u00f3dulo capaz de permitir que o aqu\u00e1rio tamb\u00e9m pudesse ser controlado \u00e0 dist\u00e2ncia por meio da Internet, atrav\u00e9s de um celular ou notebook.<\/p>\n
Representando o grupo tamb\u00e9m formado pelos estudantes Cassiano Ares Lamas, Gabriel Matos de Souza Lima e Julio Cesar Santos de Macedo, Luiz Micael Queiroz Cavalcante revela que a maior dificuldade inicial consistiu em aprender mais sobre as condi\u00e7\u00f5es capazes de manter a sa\u00fade do peixe: \u201crealizamos muitas pesquisas para saber quais as condi\u00e7\u00f5es ideais para que os animais pudessem viver no aqu\u00e1rio sem preocupa\u00e7\u00f5es. Tamb\u00e9m encontramos dificuldades no envio e recebimento de dados, mas conseguimos, atrav\u00e9s de muita pesquisa e esfor\u00e7o, super\u00e1-las\u201d. O aluno ainda destaca que o projeto trouxe grande aprendizado: \u201cfez com que aprend\u00eassemos ainda mais sobre sistemas em tempo real, por\u00e9m, atrav\u00e9s da pr\u00e1tica, estimulando a pesquisa e a inova\u00e7\u00e3o na \u00e1rea\u201d.<\/p>\n
Al\u00e9m da professora Dorot\u00e9ia Vilanova Garcia, participaram das avalia\u00e7\u00f5es dos trabalhos os professores Lu\u00eds Fernando Pompeu Ferrara, Sabrina de C\u00e1ssia Martinez, Maur\u00edcio Concei\u00e7\u00e3o M\u00e1rio, H\u00e9lio Augusto Rangel, al\u00e9m de dois professores externos convidados – os docentes Jos\u00e9 Augusto Theodosio Pazetti e Rui Silvestrin. As apresenta\u00e7\u00f5es dos trabalhos foram tamb\u00e9m prestigiadas pela reitora da Universidade Santa Cec\u00edlia, Dra. S\u00edlvia Teixeira Penteado.<\/p>\n
Classifica\u00e7\u00e3o dos quatro primeiros grupos do projeto “Aqu\u00e1rio Inteligente”:<\/strong><\/p>\n1\u00b0 Lugar<\/strong><\/p>\nLucas Henrique dos Santos
\nNiicollas Frag\u00e3o
\n<\/span>Angela de Lima Menezes
\n<\/span>Bianca Magalh\u00e3es Dionizio<\/p>\n2\u00b0 Lugar<\/strong><\/p>\nLuiz Micael Queiroz Cavalcante
\nJulio Cesar Santos de Macedo
\n<\/span>Cassiano Lamas
\n<\/span>Gabriel Matos<\/p>\n3\u00b0 Lugar<\/strong><\/p>\nDaniel Carneiro
\nVinicius Coelho Medeiros Cosendey
\nFilipe da Silva Rodrigues
\nJo\u00e3o Victor Alves Fernandes<\/p>\n
4\u00b0 Lugar<\/strong><\/p>\nRaphael Augusto Elias
\nYgor Perciavali T. Rodrigues
\nPedro Joaquim Verni
\nGabriel Oliveira<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ministrada a partir do terceiro ano do curso de Engenharia de Computa\u00e7\u00e3o, a disciplina Sistemas em Tempo Real, conduzida pela professora Dorot\u00e9ia Vilanova Garcia, busca estimular a integra\u00e7\u00e3o das diferentes tecnologias estudadas at\u00e9 o momento no curso, envolvendo-as na solu\u00e7\u00e3o de um problema definido pela professora atrav\u00e9s de um projeto….<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2369"}],"collection":[{"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2369"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2369\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2390,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2369\/revisions\/2390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2369"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2369"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/engenharia.unisanta.br\/computacao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2369"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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